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  • 登封市直二幼:读书分享交流促自身素质提高

    发布时间: 2022-05-13 16:52首页:主页 > 宏观 > 阅读()
    亚博全站手机网页登录" - 本文摘要:共享现场景素芳老师共享4月16日下午,市直二幼后勤人员以自学《3--6岁儿童自学与发展指南》精神,读书交流活动为主题,积极开展了幸福读书共享活动。《3--6岁儿童自学与发展指南》中认为语言是思维和交流的工具。培育幼儿读者的兴趣和较好的读者习惯,更进一步扩展自学经验。大家都告诉要让孩子讨厌读书,首先老师要讨厌读书,不俗,一个讨厌读书的幼儿老师才能非常丰富幼儿的感性经验,扩展幼儿的生活经验,协助幼儿构成收益终生的学习态度和能力。

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    共享现场景素芳老师共享4月16日下午,市直二幼后勤人员以自学《3--6岁儿童自学与发展指南》精神,读书交流活动为主题,积极开展了幸福读书共享活动。《3--6岁儿童自学与发展指南》中认为语言是思维和交流的工具。培育幼儿读者的兴趣和较好的读者习惯,更进一步扩展自学经验。大家都告诉要让孩子讨厌读书,首先老师要讨厌读书,不俗,一个讨厌读书的幼儿老师才能非常丰富幼儿的感性经验,扩展幼儿的生活经验,协助幼儿构成收益终生的学习态度和能力。

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    读者预示着我们一生的茁壮,是教师最差的修行者,不仅是精神生活的最重要内容,堪称专业技能发展的一条捷径。在这次读书交流活动中,老师们共享了自己的读书所学,指南中的理念,是一种闪光的思想,仅次于的救赎就是告诉他老师要学会聆听孩子的说出,对此孩子的感觉,在联合游戏、活动中,更佳地构建与孩子心与心的交流和交流。

    此次读书交流活动,对教师专业能力的发展起着了促进作用,提高了教师自身的素质,快速增长了教育智慧。


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